2022年01月07日最新发布昆士兰州两家领先的教育机构联合起来，改善全州和澳大利亚教师的职业发展机会。

昆士兰教育领导学院(QELi)和国家卓越学校领导学院(NESLI)之间的合作将共同为教育工作者和学校领导创建一个混合学习计划，他们将受益于该计划的广泛影响、面对面实践、面对面培训和在线计划。

QELi首席执行官尼尔麦克唐纳(Neil McDonald)表示，与NESLI的新合作伙伴关系进一步表明，每个组织都致力于支持昆士兰州和整个澳大利亚的教育工作者和学校领导的发展，并确保每个人都能进入。

他说：“我们非常高兴与NESLI合作，通过增加新的在线项目来增强QELi的专业发展服务。”

麦当劳表示，NESLI严格且基于证据的计划符合QELi面向合作和学校改进的面对面领导力和能力计划的设计和框架。

他说：“全国各地的教育工作者，特别是农村地区和地区的教育工作者，一直在寻求更多的在线学习机会，我们非常乐意通过提供满足同事需求的产品来回应这些报道。”。

NESLI国家总监达米安法雷尔对该组织加强我们与QELi的合作感到“高兴”。

他说：“这种伙伴关系汇聚了专业发展领域的两位创新型教育工作者领袖。他们都致力于提高我们学校优秀领导给学生带来的成绩。"

法雷尔表示，两家公司的共同特点是有着共同的愿景和重点。

他说：“此外，我们已经在支持学校领导团队通过设计适合学校环境的工作整合计划，与行业领导者和研究机构建立合作伙伴关系，并为特定职业阶段的教育工作者设计这些计划，来实现学校改善的成功。”

“总而言之，我们可以最大限度地发挥我们的影响力，最终让所有学生受益。”

法雷尔说，NESLI也非常热衷于与QELi的团队讨论教师和校长健康方面的“共同关注领域”，以及学校领导如何支持早期职业教师在昆士兰学校蓬勃发展。

QELi和NESLI将于2019年7月30日(周二)推出首个在线女性高级领导力项目(ALP)联合队列。该计划将很快实施混合学习健康和幸福计划，并将于今年晚些时候启动。

妇女ALP是一个为期六个月的在线项目，面向对学校感兴趣或曾在学校担任高级领导职务的妇女。该计划关注与高级领导相关的人际关系和行为动态，并将丰富的多媒体学习资源与同行讨论和协作相结合。

西奥多州立学校校长、ALP女毕业生苏坎农说，她非常喜欢这门课。

坎农说：“我学会了停下来，花一些时间为自己做准备。反思我作为学校领导的实践很重要。”

“我很高兴能与其他参与者见面，并与小组进行有意义的学习讨论。”

坎农说，因此，她现在考虑别人的性格特点和学习风格。

“最终，课程让我成长为一名领导者，并为自己的身份感到自豪。谢谢你的新知识和我个人和专业皮肤的舒适。”她说。