2022-01-06最新一期播客将使教师获得优质实用的专业发展机会，提升数学教学水平。

澳大利亚数学科学研究所(AMSI)MATHSTALK播客基于7000小时PD老师的经验，提供理解数学大思想的实用技巧和建议。

当澳大利亚各地的学校都在努力提高学生的数学成绩时，这种资源就来了。

研究表明，近十年来，澳大利亚15岁男孩达到国际基准水平的比例大幅下降。

此外，澳大利亚教育研究委员会(ACER)的研究表明，澳大利亚7-10年级的数学课程中，有17%是由校外教师授课的，校外教学在学校中所占比例较高，服务于社会经济水平较低的地区和偏远地区。

“我们将研究学生需要掌握的重要数学主题，以提高他们的数学流利度，并研究支持良好的问题解决和推理能力的方法，”AMSI发展总监、MATHSTALK制作人和联合主持人Nadia Abdelal说。

目前剧情包括乘法思维1和分数思维，系列第三部正在进行中。计划中的其他情节。

AMSI学校外联官、MATHSTALK联合主持人马库斯加勒特(Marcus Garrett)表示，播客是一个令人兴奋的机会，可以扩大“选择数学”项目成功的一对一教师外联的影响力。

他说：“这项技术使从早期教育到高中毕业的所有数学教师都可以享受到一对一专业发展以及专业和大学支持的好处。”

从澳大利亚的主要城市到一些偏远社区，AMSI的“选择数学”项目团队已经为澳大利亚各地的3000名教师提供了7000多个小时的专业培训。最大的赢家是58，000多名受益于这一专业知识转移的学生。

AMSI学校项目经理、“选择数学”项目负责人Janine Sprakel表示，团队开发MATHSTALK是为了填补资源的关键空白，消除专业发展的障碍，如习得和地理。

Sprakel说：“每次会议都结合了专有技术、内容知识和教学专业知识，这意味着教师可以轻松地将培训转移到课堂实践中。”

“重要的是，无论是在城市还是偏远社区，教育工作者都可以使用它。”