教育是每个家庭中非常重要的一环。为什么这么说？很多家庭煞费苦心地为孩子争取更好的教育，但未必会有结果。这才是真正的担心。孩子出门时的一言一行，可以说明一个家庭是如何教育孩子的。有句老话叫鱼开始发臭了，课外教育也很重要。所以现在边肖为朋友们收集了一些课外知识。我希望你能帮助他们阅读它。

今天，边肖将给大家介绍一下空气的特点。毕竟有很多小伙伴非常重视空气的特性。让我们来看看具体的细节。

空气是指地球大气中的气体混合物，所以空气属于混合物，主要由氮气、氧气、稀有气体(氦、氖、氩、氪、氙和氡)、二氧化碳和其他物质(如水蒸气、杂质等)组成。).

空气的特性1。空气是看不见、摸不着、无色、无味、透明的气体。

可以准备一个普通的塑料袋。用手拿一个包，收紧包口。你可以看到口袋鼓了起来。里面充满了空气。

2.占用空间。

在烧杯里放一张普通的餐巾。然后将烧杯倒置放入水槽中，完全浸没。拿出来。这张纸为什么不湿？原来烧杯里充满了空气，空气占据了空间，为这张纸提供了干燥的环境。

3.会流动。

一个烧杯装满空气，另一个烧杯装满水。当我们倾斜装满空气的烧杯时，由于空气比水轻，空气会向上流入上面装满水的烧杯，水就会被赶出去。空气在水中向上流动。

4.空气容易被压缩。

用普通注射器分别泵入空气和水，然后用手指堵住喷嘴，用同样的力按压活塞，将活塞向上拉。空气占据的空间可以被压缩或膨胀。它没有固定的形状和体积。

5.空气有一定的重量。

杠杆尺两边放两个装满空气的气球来平衡，刺穿一个起球球后平衡会被破坏。意思是空气有重量。

空气的作用因为地球的强大吸引力，80%的空气都集中在平均距离地面十五公里的地方。这个空气层对人类的生活和生产活动有很大的影响。人们通常所说的空气污染是指这个范围内的空气污染。

空气是地球上动植物生存的必要条件。动物的呼吸和植物的光合作用都离不开空气。大气可以使地球上的温度保持相对稳定。如果没有大气，白天气温高，晚上气温低。臭氧层可以吸收太阳的紫外线，保护地球上的生物免受伤害；大气层可以防止来自太空的高能粒子过多进入地球，防止陨石撞击地球，因为陨石与大气层摩擦时既能减速又能燃烧；风、云、雨、雪的形成离不开大气；声音传播应使用空气；降落伞、降落伞和飞机也使用空气的力量。