教育是每个家庭中非常重要的一环。为什么这么说？很多家庭煞费苦心地为孩子争取更好的教育，但未必会有结果。这才是真正的担心。孩子出门时的一言一行，可以说明一个家庭是如何教育孩子的。有句老话叫鱼开始发臭了，课外教育也很重要。所以现在边肖为朋友们收集了一些课外知识。我希望你能帮助他们阅读它。

《剑桥教育杂志》发表的一项新研究发现，当地主流学校对社会融合和环境的看法促使家长为孩子选择免费学校。“传统”的教育方式和较小的班级规模也让这些学校对家长更具吸引力。

华威大学的丽贝卡莫里斯博士和伯明翰大学的托马斯佩里博士调查了346名七年级免费学生和非免费学校的家长，然后对免费学校的家长进行了20次跟踪调查。这些数据是在2013-2014年收集的，这是英国实施免费学校政策的第三年，该政策允许建立新的自治学校，这些学校由国家资助，但由外部赞助者提议、开发和运营。

研究人员发现，免费学校和非免费学校的家长在选择孩子的学校时，学业质量和学校表现是中心焦点。然而，由于新开办的免费学校当时没有“硬”的成绩数据或检查报告，本研究强调家长如何使用代理人(环境与精神、课程、规模与社会结合)来评估潜在的学业质量和学校对孩子的适合性。

“不喜欢其他学校”是80.1%的免费学校家长的“重要”或“非常重要”的动机，而非免费学校的家长比例为60.4%。虽然其他地方对公立学校的负面看法导致一些家长选择免费学校，但也有人与私立或文法学校(他们认为是成功和理想的模式)进行了正面比较。

对于一些免费学校的家长来说，避开某些区域或儿童群体也很重要。学校成绩和学生作文之间有着令人困惑的区别。在某些情况下，父母对这两个问题的理解是同义的。

几乎三分之二(61.0%)的免费学校家长表示，与传统教育方式相比，传统教育方式对他们来说“非常重要”，传统方式是宣扬传统价值观、学术课程、智能校服和严格纪律。三分之一(34.3%)的家长就读于非免费学校。对于“免费学校”61.0%的家长来说，学校规模也是“非常重要”的，但“非免费学校”只有24.3%的家长。

作者说：“自免费学校计划实施以来，人们一直担心新学校更有可能吸引更有优势的家长，并导致学校之间进一步的社会隔离。”

“很多家长更喜欢让免费学校在社会上有鲜明的特色，或者更喜欢有优势的社会录取，这就支持了这些担忧。这种社会差异的印象可能会导致学校环境不太包容，导致更多的人聚集在一起。不同学校的一些儿童群体。”