您好,今天张张来为大家解答以上的问题。小学语文教案怎么写，小学语文教案相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、小小竹排画中游教学目标:理解课文内容,知道江南是十分美丽富饶的地方,能喜爱江南,热爱自己的家乡.2、用自己的方式认识12个生字,会写”口日中”3个字.认识2个笔画和三个偏旁。

2、3、利用生活经验、图片、联系上下文等方式理解竹排、树木密、禾苗、江南、鱼米乡等词语，能够正确流利地朗读课文,背诵课文.教学重点:认识笔画偏旁和生字,能够正确流利有感情地朗读课文.教学时间：2课时第一课时教学过程：一、直接导入。

3、师：小朋友们坐过竹排吗？（板书：竹排）（如果有，请他来说一说，再出示课件。

4、如果没有，就直接出示课件“竹排”。

5、学生看图理解，随机正音：排。

6、）2、师：今天我们就来学习3、小小竹排画中游。

7、（指名读课题，正音。

8、）二、初读课文，质疑问难。

9、学生自由读课文3分钟，教师巡回，随机正音。

10、指名说说读了课文你知道了什么？2、学生再次读一遍课文，在不明白的地方做上记号。

11、3、四人小组交流问题，能在小组中解决的就直接解决，不能解决的问题待会儿全班交流。

12、三、交流问题。

13、（在充分预设可能出现的问题的基础上，根据学生的提问教师随机引导。

14、）词语方面的问题：顺水流：可以请学生边读句子边用手势表演，然后自己读句子做手势最后共同边读边表演。

15、树木密：先请学生说说，再出示课件，让学生懂得这是指树木多，枝叶茂盛，一棵挨着一棵。

16、禾苗：你见过禾苗吗？（见过，就追问：在什么地方？是什么颜色的？没见过，就带孩子们看看禾苗的图片。

17、）最后，都引出：绿油油。

18、你还见过绿油油的什么？江南鱼米乡：课文哪个地方讲到鱼？那个词与米有关？（鱼儿游，禾苗绿油油）教师介绍。

19、（课件出示）学生读有关句子。

20、有关课文的问题：小竹排在哪里游？学习最后一句。

21、为什么说江南鱼米乡？学习2、3、4句，随机理解词语：树木密、禾苗、绿油油。

22、（方法同上）为什么小竹排在画中游？全班讨论，引出江南好风光，就像一幅画。

23、从而学习2、3、4、5句。

24、随机理解词语：树木密、禾苗、绿油油。

25、（方法同上）四、再读课文。

26、学生正确流利地读课文。

27、个别读。

28、2、同桌读。

29、3、指名读。

30、4、全班随着乐曲齐读。

31、第二课时教学过程：一、复习旧知。

32、开小火车认读12个生字。

33、2、游戏：一字开花（口头扩词）二、学习生字、偏旁、笔画。

34、先出示“日”教师范写，学生书空。

35、认识笔画横折钩并书写三个。

36、2、引导学生找找“中”的压线笔，再跟老师一起书空，认识新笔画横折。

37、3、学生自己书写“口”，互相评价交流。

38、再写三个。

39、4、认识3个偏旁，找找带有该偏旁的字。

40、（课文中学过的、自己知道的）三、背诵课文。

41、指名读，自由准备，同桌互背，指名背，集体齐背。

42、四、扩展延伸出示“绿油油”齐读，请学生自由说说“绿油油的什么”。

43、2、照样子说说“abb的什么”，帮助学生积累词语。

44、3、请学生展示搜集的有关旅游资料和照片，进行介绍，感受祖国山水的美丽。

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