hello大家好，我是大学网网小航来为大家解答以上问题，人物采访稿优秀范文，第一次写专访人物稿很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

文/锦瑟

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炎热的中午，我正在迷迷糊糊午睡，听到手机“嘟嘟”两声短信提示，摸起手机打开瞄了一眼，这一看不打紧，我的瞌睡虫瞬间跑了！

信息是樊登读书新父母编辑发来的，她说要跟我结算用户故事稿费，稿费1500元，需要我提供一下真实姓名和身份证号。

单篇稿费1500元！写作三年，我终于有所突破，拿到了传说中的高稿费！激动如我，给编辑回信息，手都不知道如何打字了。

我第一时间把这个好消息告诉了点评班南风老师，因这篇人物稿，南风老师给了我很多提议和指导。收到信息，南风老师和我一样开心，她说这也太酷了！

经历过才明白：稿费虽高，但写稿子时一遍遍看资料、列大纲、采访人物、找细节内容、一次次修改，真的是特磨人的一件事。

01

拿到专访人物稿选题后，

我做了哪些准备工作

在樊登读书人物作者群里，编辑老师发了一个约稿函：需要写四篇人物稿，并发了几篇例文。我打开粗粗看了一下，觉得自己可以写，就赶紧找老师报了名。

我本以为这次写人物稿和之前没啥大区别，无非就是植入几句平台推广。可接单拉群后才知：人物故事要求真实，有冲突性，能引起读者共鸣。平台给的人物资料不多，需要自己去采访，挖掘细节。

我平时不善言谈，也没写过采访人物稿。怎样交流才能和采访者拉近距离，挖据出有用的素材？我有点懵，一时摸不着头脑。

和南风老师沟通交流后，她给我指明了方向：先拆解例文，细看平台给的人物资料，有了一定了解后列出大纲，根据大纲去采访，深挖细节。

我立马照办。细细拆解了每一篇例文，从平台给出的人物资料中，整理出有用的素材，不明白的地方单独列出来，方便采访时提问。根据时间成长线列出大纲，又依据大纲列出需要采访的细节。

我把大纲发给南风老师，她很快给我回了信息：开头采用倒述，感觉像是回忆，有点怪怪的，人物发展逻辑看上去不是很明白。

担心我不理解点评的意思，南风老师干脆和我语音聊天，半小时时间，帮我缕清了人物的成长路线：初始情况、遇到什么困难？怎样做出改变？改变过程中遇到了什么阻碍？做了怎样的努力？改变之后的结果？

我眼前一亮，根据这些问题，去采访缺少的细节，就可以把人物成长轨迹串联起来。

在编辑老师帮助下，我和采访者美美接上了头，互加了微信。因之前看过对方资料，知道她和我一样，是一个二胎妈妈，以这个身份为切入点聊天，两人的距离瞬间拉近不少。

简单聊了几句日常，我就把罗列的问题发了过去，美美很爽利，用语音逐条回答了问题。我把答案语音转文字，整理打印，勾勒出重点，开始写稿。

写稿过程中发现：采访的内容，在某些时间节点上有断裂，事件有点平，没有太大的矛盾冲突点。我又一次罗列出问题点，发给美美。

美美看后，笑说你这次可挖掘到我的隐私了。为了让你写作时逻辑走得顺，我可以告诉你事情始末，但你要斟酌着写，毕竟稿子发出来，配图都是我和孩子的真实生活照。我连忙答应。

有了大纲，有了细节素材支撑，我一鼓作气，很快完成初稿。

02

初稿被推翻，人物需要重新采访，改稿路漫漫

初稿完成后，我发给了南风老师，让她帮忙点评。中午发给老师，下午三点就收到了老师的批注。

批注的文字有2000多字，和文章的字数差不多了，小到标题、句子的精炼，大到段与段之间的逻辑关系和修改意见。真的是字字斟酌、句句推敲，细致入微的程度，让人看了心生温暖。

我按照老师意见，一点点改好，自查两遍后，将稿子发给编辑。

第二天，编辑老师回复了修改意见。我一看，又一次懵圈了！编辑的意见有三条：一.加强真实故事写法，多点白描细节，少一点观点。二.稿子太多笔墨在个人成长故事上，建议多点笔墨描述孩子状况，比如留守儿童这个点，三.整体稿子的逻辑，可以尝试出现问题、分析问题、解决问题的顺序来写。

这是要大改的节奏啊！留守儿童这个点，之前南风老师有提到过，但在写文时考虑的多是人物成长，就把这个点忽略了。读了几遍修改意见，还是没想通，要突出人物成长，为啥要多写孩子？

去和南风老师沟通，她一句话给我解了惑：你写的是学习平台课程的真实人物，通过孩子的变化，烘托出人物学习后的改变，从而突出课程的有效。

针对编辑的意见，南风老师一一帮我分析，在留守儿童这个点上，怎样去采访、去提问问题、挖掘细节，又和我做了详细的讨论。

老师的指导让我豁然开朗。我按照编辑给的逻辑大纲，重新整理问题点。这次，我打算和美美以语音聊天形式采访，从对方谈话里捕捉有用信息。

采访时，我尽量引导美美聊生活细节，采访进行一个多小时，我很有收获，不仅挖出很多动人的小细节，还学习到丰富的育儿知识。

我把采访内容逐一归类，依据大纲选取重点细节，忙活到半夜，终于完稿。

第二天，又通读几遍，修改几处不通顺的地方，植入平台推广也做了修改，点到即止。列了三个备选标题，反复阅读，确认没啥问题后，又一次发给编辑老师。

两天后，编辑老师回复：“辛苦采访、写稿。我把稿子做了一些删减，已送去过审和排版。等发布了，转你哦。”

这是过稿了呀！做好改稿心理准备的我，长舒一口气。这几天人物采访、写稿，我浑身绷得紧紧的，现在，终于可以放松一下，给自己加条鸡腿了！

03

这次上稿，我收获了三条写专访人物稿经验

稿子发布后，我转发给美美，她说：“看得我自己都哭了！”能让当事人感动，我的努力没有白费。通过这次写稿，我收获了三条写专访人物稿经验。

1）和编辑多沟通，了解平台真正需求

我之所以初稿被编辑推翻，就是因和编辑沟通得少，没搞明白平台真正的需求是：通过人物学习的前后变化，来烘托出平台课程的效果，达到宣传作用。

这次写稿归根到底是一篇软文，主题是人物成长没错，但重点却不是写人物自身怎样努力，而是写人物在出现问题后，怎样通过学习在育儿理念、亲子关系、家庭职场中的变化，最终成长了，进步了。

人物自身变化只会让人觉得很励志，而人物在亲子、家庭、职场中遇到的问题及变化，却可以让很多人产生共鸣，并想要学习，这才是编辑想要的结果。

我虽和编辑提前沟通过，列过大纲，主题也没错，但因自身认知偏差，采访素材偏向个人发展，写得再曲折动人，却不是平台所需。初稿被推翻，也是很正常的事了。

所以，写稿前不要怕给编辑添麻烦，多问多沟通，了解真正所需，才能快又准写出合格的稿子。

2）列好大纲，根据主题确定采访内容

列大纲其实是理顺思路的过程：写文要表现一个什么样的主题？围绕主题，我们从哪几个部分来展开论述？每一部分的小主题是什么？

比如我写的这篇《一个沪漂妈妈的自述：分开两年，我和女儿一起成长》，主题就是妈妈的成长，分四部分论述，小主题分别是：1.出现问题：女儿突然不上学；2.分析问题：原生家庭影响；3.解决问题：改变、学习；4.结果：一起成长

明确每部分小主题要写的内容，采访重点就出来了，这样不仅会清楚自己想要问什么，还会使问题具体化。

对于某些地方存在困惑，逻辑不通的地方，也要标注出来，一块采访。采访内容的回答，毕竟是口语化表述，需要整理出重点，挑选有用信息，再开始写稿。

3）人物采访，巧妙挖掘细节事件

细节决定成败。写人物稿也不例外，加入细节事件才会让人物有血有肉，体现出真情实感，没有细节，人物就会软塌塌的，立不起来。

那么，采访时怎样才能挖据出细节素材？

首先，注重沟通方式。提前了解采访者背景：如身份、工作、日常生活方式，找一个共通点切入聊天，会拉近彼此距离，让沟通更顺畅。

其次，选择合适采访方式。征求采访者意见，尽量语音或视频聊天，少文字采访。举一个小例子：

如文字采访：你平时不在家，怎么和孩子交流啊？说一两个小细节。回答：通过视频，每周会有1-2次视频，聊这一周的学习、孩子的状态啥的。

答案很笼统，根本抓不到细节，而凭空想象是写真实人物所不允许的。

相比之下，语音聊天就灵活多了。还是和孩子视频交流的问题，可以直接询问：视频时聊学习，具体到作业的话，怎么辅导孩子？你的意见孩子会接受吗？出现分歧的时候，你怎么引导孩子？结果怎样？

一句句引导，一个细节事件就出来了。从这样的事件中，就可以看到妈妈怎样学以致用，教育孩子，从而烘托出平台课程的实用性。

这次写稿，对我和南风老师来说，都是一次新的尝试。因工作忙，家里还有俩宝要照顾，我写文一直不多，一月写一两篇，投稿还经常不过稿，心里特别焦虑，看到有选题可以接，没想太多就去接了。

知道写采访稿时，我有点傻眼，不懂得如何去采访。而南风老师也没写过采访稿，她是看了例文和编辑老师意见，一点点摸索着给我建议和指导，使我一次次完成采访，写出过稿的稿子。

得知过稿，南风老师比我还开心！而单篇稿费1500元，是对我们这次尝试成功的最大肯定。

莎士比亚说过：本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。勇敢的尝试是成功的一半，不尝试永远都不会成功。

愿未来，喜欢写作的小伙伴们，不再观望，敢于去写，尝试各种文体，找到适合自己的写作方向。我们一起，写出自己的灿烂人生。

作者介绍

锦瑟，汤小小写作班学员。我手写我心，用朴实的文字为平淡的生活增添亮色。

本文就为大家讲解到这里，希望对大家有所帮助。